| TRIMESTRE | TEMAS POR ABORDAR | HABILIDADES | METODOLOGÍA |
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| INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA: -Paso del mito al logos. -El objeto de la Filosofía y Ramas tradicionales de la Filosofía. -El problema del arje y los presocráticos.» «Elementos básicos de la Filosofía Griega y su aplicación en el contexto actual. -Pensamiento Sofista: Protágoras y Gorgias Pensamiento Socrático» | Pongo en entredicho creencias y opiniones del sentido común para someterlas al examen filosófico.» Formulo preguntas que promueven la discusión filosófica y generan nuevas preguntas filosóficas» | Se parte de desarrollar un Currículo Problémico generando habilidades para asumir una actitud filosófica a raíz de las siguientes preguntas: ¿cómo hacer buenas preguntas? ¿para qué sirve la retórica en nuestras vidas? ¿Es posible conocer el mundo sin participar en procesos de comunicación? |
| 2 | Enfoques filosóficos de Platón y Aristóteles. Escuelas Helenísticas | Demuestro enunciados filosóficos a partir de argumentos contrapuestos | ¿Qué hace que algo sea considerado Verdadero? ¿Cómo se generan ideas lógicas? ¿Qué nos hace felices hoy? ¿Cuál es la finalidad de las cosas que nos pasan hoy?¿Cómo establecer que una información es realmente cierta? |
| 3 | «Debates entre la tradición Teocéntrica y la emergencia de la Ciencia Moderna. – Elementos básicos de la filosofía medieval – Racionalismo y empirismo – Descartes: la res cogitans y el método científico- – Kant y la revolución copernicana» «Crítica al pensamiento moderno las premisas de la filosofía Latinoamérica – Eurocentrismo y modernidad – Filosofía de la Liberación « | Desde mi propia vivencia desarrollo un diálogo crítico con la tradición a partir de los textos filosóficos | ¿qué pasa con el saber científico hoy? ¿la sociedad cree en la ciencia? y Dios ¿qué papel juega en todo esto? ¿Qué valor tiene el conocimiento que tienen de la naturaleza los pueblos indígenas? |
Profeleo 